[붙임 1]

광주교육연수원-광주청소년삶디자인센터 연계

2019 상반기 『N개의 방과후 프로젝트』 신청 안내

※ 모집기간 연장으로 인한 추가 안내

□ 『N개의 방과후 프로젝트』 란?

방과 후에 학교 밖에서 새로운 시간과 공간을 경험하고 자신의 삶에 필요한 배움을

익힘으로서 생기 있는 일상으로 변화를 만들어내는 ‘방과후 진로교육 프로젝트’입니다.

지금 이 모든 순간을 즐기고 친구들과 배움의 기쁨을 맛보며 좋은 세상을 위해 쓸모 있는 일을 만드는	N	개의 방과후 프로젝트!

“ 이런 친구들을 환영합니다! ”

· 지극히 따분한 일상 속에서 새로운 일상을 즐기고픈 친구

· 세상만사에 관심이 있고, 내 삶을 직접 선택해 변화를 만들고 싶은 친구

· 다양한 친구들을 만나 협력하여 프로젝트를 실행해보고 싶은 친구

· 이것저것 만들기를 좋아해서 손재주를 길러보고 싶은 친구

· 좋아하는 음악으로 감성충만한 분위기를 연출해보고 싶은 친구

· 시각적인 표현에 관심 있고, 자신만의 이야기를 만들어보고 싶은 친구

□ 2019년도 상반기 운영 프로젝트

∘ 진행기간 : 3월 21일(목)~6월 29일(토) / 매주 목요일 18:30~21:30 (총 15차, 45시간)

∘ 공통과정인 ‘N개 운동회’와 ‘통합쇼케이스’는 토요일에 운영

∘ 5개의 공방형 프로그램 진행

쓸모를 만드는 나무	우물밖 디자인	굿프레임	평화로운 바느질	소심한 음악수다방
#업사이클링 #생활목공 #패턴디자인	#시각디자인 #일러스트레이터 #포스터디자인	#영상콘텐츠 #뮤직비디오 #광고제작	#전통바느질 #바느질수다 #저고리짓기	#작사작곡 #음악수다 #공연기획

모집 개요

❏ 모집기간 : 2월 26일(화) ~ 3월 15일(금) *모집기간연장 / ※ 3월 19일(화) 저녁 인터뷰 예정

❏ 모집대상 : 광주권내 고등학교 재학중인 1학년~3학년 (프로젝트별 10명 이내 모집)

❏ 신청방법 : 신청서 (①방과후프로젝트 활동지원서(보호자 서명 필수), ②담당교사추천서,

③개인정보 수집･활용 동의서) 작성 후 학교 선생님을 통해 광주광역시교육

연수원으로 공문 발송

❏ 신청양식 : 광주청소년삶디자인센터 홈페이지(samdi.or.kr) 다운로드

❏ 문의사항 : 광주청소년삶디자인센터 교육팀 062-224-0544

광주광역시교육연수원 박상철 주무관 062-600-7734

※ 본 프로젝트 활동은 프로그램 80% 이상 출석자에 한해 학교생활기록부에 기재됩니다.

<N개의 방과후 오픈하우스> 안내

N개의 방과후 프로젝트에 관심 있는 청소년들이 프로젝트에 신청하기 전, 과정이 운영되는 현장을 미리보고, 벼리·고리(강사)로부터 과정에 대한 정보도 알아가는 <프로젝트 사전 설명회> 입니다. 청소년, 교사, 학부모 누구나 N개의 방과후 프로젝트에 대해 궁금한 점이 있다면 <오픈하우스>를 통해 풀어보세요!

<오픈하우스> 일시 - 2019년 3월 6일 수요일 저녁 18:00~20:30 삶디센터

프로젝트 소개

쓸모를 만드는 나무	∘주변 환경을 구성하고 있는 다채로운 패턴들을 찾아 자신만의 입체적인 작품을 설계하고, 생활목공기술로 구현해보는 프로그램 - Keyword : 목공, 업사이클링, 패턴디자인, 드로잉, 디자인설계
우물밖 디자인	∘일러스트레이터 프로그램을 활용하여 자신만의 디자인 작품을 만들어가며 디자인 감각과 창의적인 표현력을 키우는 시각디자인 프로그램 - Keyword : 시각디자인, 일러스트레이터, 리디자인, 포스터디자인
굿프레임	∘영상콘텐츠를 구성하는 기획, 촬영, 편집, 음악 등 영상제작 전반의 과정을 경험하고 창의적인 방법으로 구현하는 프로그램. 광고, 뮤직비디오 등 영상이 주는 선명한 언어를 만드는 과정을 경험 - Keyword : 영상콘텐츠, 뮤직비디오, 광고제작, 촬영, 편집
평화로운 바느질	∘고요히 바느질하고 전통을 공부하며 옷에 이야기를 담아가는 전통의복 디자인 프로그램. 기계적 도움 없이 느리고 제멋대로지만 옷을 만드는 마음가짐과 정성을 배우며 오롯이 나만의 작품을 제작. - Keyword : 의복디자인, 바느질수다, 전통바느질, 저고리짓기
소심한 음악수다방	∘감성 충만한 음악을 함께 듣고 즐기며 만들어보는 음악수다 프로그램. 막연하던 음악의 욕구를 자신만의 스타일로 구체화하는 과정을 경험 - Keyword : 가사쓰기, 곡쓰기, 음악수다, 공연기획

□ 2019년도 상반기 운영 프로젝트별 세부 내용

쓸모를 만드는 나무

생활에 유용한 목공 기술부터 디자인 감각을 살리는 연필스케치까지 기본적인 손의 쓰임을 익히고, 주변 환경을 구성하고 있는 다채로운 패턴을 찾아 자신만의 입체적인 작품을 설계하고, 생활목공기술로 구현해보는 프로그램.

회차	주제	내용
1회차 3/21(목)	오리엔테이션 (공통과정)	∘ N개 방과후 프로젝트 공통 오리엔테이션 - 프로젝트 소개, 팀빌딩 활동, 문화만들기 등
2회차 3/28(목)	생활목공기술1	∘ 칸트의 연필스케치 ∘ 기초 목공구 익히기(톱질 연습)
3회차 4/04(목)	생활목공기술2	∘ 칸트의 연필스케치 ∘ 전동 공구 사용법(다용도 받침대 만들기)
4회차 4/11(목)	관찰	∘ 칸트의 연필스케치 ∘ 작품 샘플 설명 / 나무 파렛트 가공 ∘ 일상의 패턴 찾기(사물, 건물 등)
5회차 4/18(목)	구상하기1	∘ 칸트의 연필스케치 ∘ 나무 파렛트 가공 / 작품 디자인 설계1
6회차 4/25(목)	구상하기2	∘ 칸트의 연필스케치 ∘ 나무 파렛트 가공 / 작품 디자인 설계2
7회차 5/02(목)	구상하기3	∘ 칸트의 연필스케치 ∘ 나무 파렛트 가공 / 작품 디자인 설계3 ∘ 작품 디자인 발표 및 수정
8회차 5/16(목)	작품 제작1	∘ 칸트의 연필스케치 ∘ 나무 형틀에 스케치 작업
9회차 5/23(목)	작품 제작2	∘ 칸트의 연필스케치 ∘ 다양한 패턴들을 톱질하기
10회차 5/25(토)	N개 운동회 (공통과정)	∘ 모두가 함께하는 공통과정, N개 운동회 - 미니 운동회, 팀빌딩 프로젝트, 미션활동 등
11회차 5/30(목)	작품 제작3	∘ 칸트의 연필스케치 ∘ 패턴들을 입체적으로 고정하기
12회차 6/13(목)	작품 제작4	∘ 칸트의 연필스케치 ∘ 작품 테두리 및 다양한 소재 사용(철 용접 등)
13회차 6/20(목)	작품 제작5	∘ 칸트의 연필스케치 ∘ 작품 색체 작업 및 마감
14회차 6/27(목)	결과발표준비	∘ 전시 디스플레이 작업 ∘ 마무리 발표 준비
15회차 6/29(토)	통합 쇼케이스 (공통과정)	∘ N개 방과후 통합 쇼케이스(결과공유회) - 과정별 활동공유회, 전시관람, 수료식 등

우물밖 디자인

자신만의 디자인 결과물을 완성해가며 일러스트레이터도 배우고 디자인 감각과 창의적인

표현력을 키울 수 있는 시각디자인 프로그램

회차	주제	내용
1회차 3/21(목)	오리엔테이션 (공통과정)	∘ N개 방과후 프로젝트 공통 오리엔테이션 - 프로젝트 소개, 팀빌딩 활동, 문화만들기 등
2회차 3/28(목)	우물밖디자인은 처음이지?	∘ 우물밖 디자인에 대해 알아보는 시간
3회차 4/04(목)	일러스트레이터 알아보기	∘ 일러스트레이터 기초교실 1 - 디자인 저작권 교육 - 일러스트레이터에 대해 알아보기 - 디자인 할 때 많이 사용하는 기본 툴에 대해 배우기
4회차 4/11(목)		∘ 일러스트레이터 기초교실 2 - 도형, 패스파인더, 툴 사용해보기 - 패턴 제작 / 제작한 패턴으로 포장지 디자인 작업
5회차 4/18(목)	리소그라프	∘ 리소그라피를 배워보기 - 리소인쇄에 대한 이해 - 일러스트레이터에서 레이어에 대한 이해 - 내가 좋아하는 00 주제로 아이디어 스케치
6회차 4/25(목)		∘ 아이디어스케치 내용을 바탕으로 레이어를 활용해 디자인 작업하기
7회차 5/02(목)	인포그래픽	∘ 나를 디자인으로 표현해보는 시간
8회차 5/16(목)	리디자인	∘ 북커버 디자인을 알아보는 시간 - 다양한 북커버 디자인(디자이너) 사례 살펴보기 - 아이디어 스케치
9회차 5/23(목)		∘ 일러스트레이터로 북커버 리디자인 작업
10회차 5/25(토)	N개 운동회 (공통과정)	∘ 모두가 함께하는 공통과정, N개 운동회 - 미니 운동회, 팀빌딩 프로젝트, 미션활동 등
11회차 5/30(목)	포스터 디자인	∘ 신문 카테고리 중에 관심있는 분야 혹은 다뤄보고 싶은 내용을 가지고 포스터 디자인 해보는 시간 - 오늘 신문기사 중에 포스터 주제 찾기 - 아이디어 스케치 / 피드백
12회차 6/13(목)		∘ 포스터 제작
13회차 6/20(목)		∘ 완성한 포스터를 공유하고 피드백 - 수정·보완 작업도 함께 진행
14회차 6/27(목)	전시기획	∘ 포스터 전시 및 쇼케이스 준비
15회차 6/29(토)	통합 쇼케이스 (공통과정)	∘ N개 방과후 통합 쇼케이스(결과공유회) - 과정별 활동공유회, 전시관람, 수료식 등

굿프레임

영상콘텐츠 제작에 필요한 촬영, 편집 뿐 아니라 기획, 섭외, 음악 등 영상 구성에 필요한 전반적인 과정을 경험하고 창의적인 방법으로 팀원들과 협력하여 광고, 뮤직비디오 등 비주얼콘텐츠를 제작하여 자신만의 시각적 언어를 만드는 프로그램

회차	주제	내용
1회차 3/21(목)	오리엔테이션 (공통과정)	∘ N개 방과후 프로젝트 공통 오리엔테이션 - 프로젝트 소개, 팀빌딩 활동, 문화만들기 등
2회차 3/28(목)	굿프레임 OT	∘ 조 편성, 프로그램 전체 과정 설명, 주제별 영상 시청
3회차 4/04(목)	제작 준비 1	∘ 레퍼런스 영상 분석, 저작권 설명 각 영상에 필요한 장비 사용법 숙지, 조별 장비 분배
4회차 4/11(목)	제작 준비 2	∘ 영상 콘티 작성 및 회의, 촬영지 스케치 촬영
5회차 4/18(목)	촬영	∘ 로케이션, 촬영
6회차 4/25(목)	촬영 / 편집	∘ 촬영, 편집본 분류 및 컷 편집
7회차 5/02(목)	편집	∘ 촬영본 분류, 컬러 그레이딩, 편집, 타이틀 작업 (Adobe Premiere Pro CC 사용)
8회차 5/16(목)	전반기 회고 및 2차 제작 준비	∘ 완성본 상영, 평가서 작성 / 광고, 인물(장소) 다큐, 뮤직비디오 등 장르 설정
9회차 5/23(목)	2차 제작 준비	∘ 장비 심화 학습, 캐스팅, 레퍼런스 영상 분석
10회차 5/25(토)	N개 운동회 (공통과정)	∘ 모두가 함께하는 공통과정, N개 운동회 - 미니 운동회, 팀빌딩 프로젝트, 미션활동 등
11회차 5/30(목)	촬영	∘ 로케이션, 촬영
12회차 6/13(목)	촬영 / 편집	∘ 로케이션, 촬영, 마무리 / 편집
13회차 6/20(목)	편집	∘ 편집, 타이틀 작업, 음악 선정 등 (Adobe Premiere Pro CC 사용)
14회차 6/27(목)	시사회 준비	∘ 완성본 품평 및 상영회 발표 자료 작성 및 리허설
15회차 6/29(토)	통합 쇼케이스 (공통과정)	∘ N개 방과후 통합 쇼케이스(결과공유회) - 과정별 활동공유회, 전시관람, 수료식 등

평화로운 바느질

빠르게 흘러가는 세상의 시간에서 벗어나 느리지만 정성껏 바느질하며 옷을 짓기 위한 과정을 배우는 전통의복디자인 과정. 기계적 도움 없이도 제멋대로지만 고요히 바느질을 하며 나를 알아가는 시간.

회차	주제	내용
1회차 3/21(목)	오리엔테이션 (공통과정)	∘ N개 방과후 프로젝트 공통 오리엔테이션 - 프로젝트 소개, 팀빌딩 활동, 문화만들기 등
2회차 3/28(목)	앎,	∘ 서로에 대해 알아가기, 이름짓기, 일상 이야기. ∘ 우리가 생각하는 옷이란 무엇인지, 한복은 어떤 옷 인지 알아보기 ∘ 한복 입어보기.
3회차 4/04(목)	저고리 디자인 풀어내기	∘ 원단을 저고리 모양으로 잘라 붙여 디자인 구상 ∘ 잘라붙인 디자인을 그림을 그려 스타일화 해보기
4회차 4/11(목)	패턴 뜨기	∘ 나에게 맞는 저고리 옷본 뜨기
5회차 4/18(목)	재단	∘ 옷본을 원단에 놓고 그림을 그려 재단
6회차 4/25(목)	바느질 명상1 (저고리)	∘ 저고리의 겉감과 안감의 등판과 소매, 섶 바느질
7회차 5/02(목)	바느질 명상2 (저고리)	∘ 안감과 겉감을 겹쳐 도련선과 소매부리 바느질
8회차 5/16(목)	바느질 명상4 (저고리)	∘ 앞길을 뒤집어 뒷길에 끼워넣고 소매배래, 옆선 네겹바느질
9회차 5/23(목)	바느질 명상5 (저고리)	∘ 깃을 재단해 바느질
10회차 5/25(토)	N개 운동회 (공통과정)	∘ 모두가 함께하는 공통과정, N개 운동회 - 미니 운동회, 팀빌딩 프로젝트, 미션활동 등
11회차 5/30(목)	바느질 명상5 (저고리)	∘ 만들어놓은 깃을 몸판에 대고 붙이기
12회차 6/13(목)	바느질 명상6 (저고리)	∘ 고름, 동정을 달아 마무리.
13회차 6/20(목)	한복 사진 찍기	∘ 쇼케이스 전시에 걸릴 작가 프로필을 한복을 입고 촬영하기
14회차 6/27(목)	쇼케이스 준비	∘ 전시 디스플레이 작업 ∘ 마무리 발표 준비
15회차 6/29(토)	통합 쇼케이스 (공통과정)	∘ N개 방과후 통합 쇼케이스(결과공유회) - 과정별 활동공유회, 전시관람, 수료식 등

소심한 음악수다방

감성 충만한 음악을 함께 듣고 즐기며 만들어보는 음악수다 프로그램. 혼자 좋아하던 음악을 함께 듣고, 막연하지만 무언가 해보고 싶은 음악의 욕구를 하나하나 구체화 시키며, 우리들의 소심한 음악공연을 완성해가는 과정.

회차	주제	내용
1회차 3/21(목)	오리엔테이션 (공통과정)	∘N개 방과후 프로젝트 공통 오리엔테이션 - 프로젝트 소개, 팀빌딩 활동, 문화만들기 등
2회차 3/28(목)	같이듣자 나의음악 듣기싫다 이런음악	∘내가 좋아하는 노래와 음악, 듣고 싶지 않았던 음악 을 함께 듣고 이야기 나누기
3회차 4/04(목)		∘즐겨 듣던 음악에 나오는 악기를 알아보고, 직접 연 주도 해보기.
4회차 4/11(목)	내 이야기 내 노랫말	∘내가 쓴 낙서 같은 글.. 노랫말이 될 수 있을까?
5회차 4/18(목)	흥얼흥얼 우리만의 가락	∘함께 흥얼거려 볼까나? 룰루 랄라~ 노랫말에 가락 입혀볼까나?
6회차 4/25(목)	내 목소리 네 목소리	∘노래도 만들어 봤으니 기념으로 우리 노래를 들어 볼 수 있게 기록해 볼까?
7회차 5/02(목)	우리가 듣는 음악은 어떻게	∘음악은 어떻게 만들어지고 사람들에게 들려 지는지 궁금하지 않더냐? 알아보자.
8회차 5/16(목)	현장의 이야기	∘현장에서 활동하는 전문가를 만나보자
9회차 5/23(목)	만들어보자 나의 조직	∘만약 내가 음악 공연 연출자가 된다면? “나의 팀은 이렇게 만들거야!”
10회차 5/25(토)	N개 운동회 (공통과정)	∘모두가 함께하는 공통과정, N개 운동회 - 미니 운동회, 팀빌딩 프로젝트, 미션활동 등
11회차 5/30(목)	공연만들기 (운동회 힘들었다, 아직도 힘들다)	∘음악 들으면서 이야기 나누자. 그리고 음악공연을 만들어보자!
12회차 6/13(목)
13회차 6/20(목)	플레이 플레이 우리의 작품	∘우리가 만든 공연을 실현하자!
14회차 6/27(목)	정리	∘그동안 우리가 함께 해본 일들을 기록하고 정리하자
15회차 6/29(토)	통합 쇼케이스 (공통과정)	∘N개 방과후 통합 쇼케이스(결과공유회) - 과정별 활동공유회, 전시관람, 수료식 등

[붙임 2] 2019 상반기 『N개의 방과후 프로젝트』 신청서 양식

광주교육연수원-광주청소년삶디자인센터 연계 2019 상반기 『N개의 방과후 프로젝트』 활동지원서
1. 지원자 기본정보
이름			학교(학년)
성별/생년월일	남 ∙ 여 / 년 월 일		연락처
보호자명(관계)			보호자 연락처
신청 프로젝트	① 쓸모를 만드는 나무 ② 우물밖 디자인 ③ 굿 프레임 ④ 평화로운 바느질 ⑤ 소심한 음악수다방
	1순위			2순위
2. 자기소개 및 참여동기
간단한 ‘자기소개’
참여하는 이유(동기)는 무엇인가요?
프로젝트에 참여해서 이루고 싶은게 있나요?
위와 같이 2019년도 상반기 ‘N개의 방과후 프로젝트’에 지원합니다. 2019년 월 일 지원자 : ( 인 ) 보호자 : ( 인 ) ※ 반드시 서명이 필요합니다. 서명 이미지를 넣어주시거나, 실제 서명한 종이를 스캔해서 별도로 첨부해주세요.

광주교육연수원-광주청소년삶디자인센터 연계 2019 상반기 『N개의 방과후 프로젝트』 담당교사 추천서
학 교 명		학 년 반
성 명		생년월일
추천 분야	① 쓸모를 만드는 나무 ② 우물밖 디자인 ③ 굿 프레임 ④ 평화로운 바느질 ⑤ 소심한 음악수다방
추천 사유
위 학생을 광주광역시교육연수원과 광주광역시청소년삶디자인센터가 연계 운영하는 2019년도 상반기 「N개의 방과후 프로젝트」 참가 학생으로 적극 추천합니다. 2019년 월 일 ○○ 고등학교 교장 (인) 광주광역시교육연수원장·광주광역시청소년삶디자인센터장 귀하

2019 상반기 『N개의 방과후프로젝트』

개인정보 수집·활용 동의서

광주광역시교육연수원과 광주청소년삶디자인센터(이하 본 기관)는 지원자의 개인정보를 중요시하며, 개인정보에 관한 법률을 준수하고 있습니다. 본 기관은 개인정보취급방침을 통하여 지원자가 제공하는 개인정보가 어떠한 용도와 방식으로 이용되고 있으며, 개인정보보호를 위해 어떠한 조치를 취하고 있는지 알려드립니다.

1. 수집하는 개인정보의 항목 및 목적

본 기관은 N개의 방과후 프로젝트 참여 신청을 위해 제출되는 참가신청서류에 포함된 아래의 개인정보를 수집하여, 프로젝트의 참여자 선정부터 프로젝트 종료 후 관리까지 활용하고 있습니다.

- 수집항목 : 참가신청서류에 포함된 개인식별정보(성명, 생년월일, 연락처, 이메일 등)

- 이용목적 : 프로젝트 참여자 선정 절차의 진행 및 관리, 본 기관의 청소년 프로그램 정보제공 등

2. 개인정보의 제3자 제공

본 기관은 지원자의 개인정보를 원칙적으로 외부에 제공하지 않습니다. 다만 프로젝트 선정을 위하여 프로젝트 선정위원에게 제공되는 참가신청서류에 포함된 개인정보는 사전에 동의한 경우에 제한적으로 제공됩니다.

- 제공하는 항목 : 참가신청서류에 포함된 성명, 소속, 경력 등 개인정보

- 제공 목적 : 프로젝트 선정 및 집행

3. 개인정보의 보유 및 이용기간

위 개인정보는 수집∙이용에 관한 동의일로부터 3년간 보유∙이용 후 파기됩니다.

4. 동의 거부의 권리

위 개인정보의 수집·이용·제공과 관련하여 개인정보 동의를 거부할 권리가 있습니다. 다만, 위 개인정보의 수집∙이용에 동의를 거부할 경우 프로젝트 참여자 선발 진행이 불가합니다. 또한 개인정보의 수집∙이용을 거부하고자 할 때에는 개인정보 관리 책임자를 통해 열람, 정정, 삭제를 요구할 수 있습니다.

<개인정보 수집·활용·제공 동의>

개인정보 수집 및 제3자에 개인정보 제공:

「개인정보보호법」등 관련 법류에 의거하여 본인은 위와 같이 개인정보의 수집 및 제3자 제공에 동의함.

2019년      월     일

지원자 성명(서명) :             ( 인 )

보호자 성명(서명) :             ( 인 )

※ 반드시 서명이 필요합니다. 서명 이미지를 넣어주시거나, 실제 서명한 종이를 스캔해서 별도로 첨부해주세요.

광주광역시교육연수원장∙광주광역시청소년삶디자인센터장 귀하