광주시교육연수원 주관-광주청소년삶디자인센터 연계

2024 상반기 『N개의 방과후 프로젝트』 신청 안내

	프로젝트 소개
방과 후 학교 밖에서 자신이 원하는 것을 함께 즐기고 배우며 일상을 생기 있게 변화시키는 ‘청소년 진로활동 프로젝트’입니다. ※ N개의 방과후 프로젝트는 2017년부터 2023년 하반기까지 광주지역 63개 고등학교, 699명이 참여하였습니다.
❝		이런 청소년을 환영합니다! 반복된 일상에서 벗어나 ‘나’에 대해 알아가고 싶은 청소년 자신이 무엇을 좋아하고 잘하는지 탐색하고 싶은 청소년 이론 중심이 아닌 다양하고 실질적인 경험을 하고 싶은 청소년 비슷한 관심사를 가진 또래와 함께 활동하고 싶은 청소년
			❞

	프로젝트 개요

∘ 진행기간 : 3월 28일(목) ~ 7월 6일(토) / 매주 목요일 18:30~21:30 (총 16차시, 48시간)

중간공통과정(05.18)과 통합쇼케이스(07.06)는 토요일 운영(14:00~17:00)

∘ 광주청소년삶디자인센터 내 6개 공방을 기반으로 특화된 교육과정(기술+기획+협업/창작)을 운영

음식	사계절 식탁	∘계절의 식재료(봄, 여름 제철재료)를 탐구하고 테이스팅을 경험하며, 다양한 요리와 베이킹으로 맛있는 식탁을 차려보는 과정 #요리 #베이킹 #팝업레스토랑
생활 목공	쓸모를 만드는 나무	∘생활에 유용한 목공기술을 배우고 익혀서 자신만의 가구를 제작해보는 과정. 도구와 장비를 활용하여 나만의 스툴을 제작. #가구디자인 #생활목공 #의자만들기
시각 디자인	뿌리깊은 웹툰	∘웹툰 제작 전반의 과정을 이해하고, 주변 인물 인터뷰(취재)를 통해 캐릭터를 창작, 단편 웹툰(8컷 내외)을 만드는 과정 #단편웹툰 #취재 #캐릭터창작
패션	인생의복점	∘패션과 관련한 다양한 작업을 경험하고, 직업인을 만나며 옷과 나를 이해하는 과정. 평면패턴과 재봉 기술로 나만의 상의 제작. #옷 #패턴디자인 #디자인부터제작까지
음악	말랑말랑 음악캠프	∘일상의 고민을 가사로 표현하고 떠오르는 멜로디로 노래를 만들어 작은 공연을 여는 과정 #싱어송라이터 #작사작곡 #공연기획
영상	슬로우 무비메이커	∘시나리오 작성부터 기획, 촬영, 편집 등 영상 제작의 전반적인 역할을 경험하며 작은 단편 영화를 만들어 보는 과정 #단편영화제작 #영상편집 #시나리오

	모집 개요

❏ 접수기간 : 3월 4일(월) ~ 3월 19일(화)

❏ 모집대상 : 광주지역 고등학교 재학생 및 또래 학교밖청소년(프로젝트별 8~10명)

❏ 활동장소 : 광주청소년삶디자인센터(광주 동구 중앙로160번길 31-37)

❏ 문의사항 : 광주청소년삶디자인센터 공방팀 062-224-0543

광주광역시교육연수원 민경욱 주무관 062-600-7731

카카오톡 채널(상담문의) [ n개의방과후프로젝트 ] 검색(QR코드)

	신청 방법

❏ 제출방법 : 신청서 작성(학생/서명필수) ▶ 광주교육연수원으로 신청 공문 발송(담당 선생님)

❏ 신청양식 : 광주청소년삶디자인센터 홈페이지(samdi.or.kr) 게시판 다운로드 후 작성

❏ 일정안내 : 3월 20일(수) 학교로 공문 발송 및 개별 연락을 통해 인터뷰 안내

	인터뷰 일정

❏ 진행일정 : 3월 21일(목) 18:30~21:30 예정

❏ 진행방식 : 공문 및 개별 연락을 통해 인터뷰 시간대를 공지, 삶디센터에 직접 방문하여 시간대별로 대면 인터뷰 진행

❏ 참가확정 : 3월 26일(화) 개별 연락(참가 확정자) 안내 후 학교 공문 발송

✔ 공방에 특화된 교육과정(실습)운영으로 인해 전 과정 대면 활동으로 진행합니다

✔ 프로젝트 활동에 70% 이상 출석하면 학교생활기록부에 기재됩니다.

※ N개의 방과후 프로젝트가 더 궁금하다면? - 2023 하반기 N개의 방과후 프로젝트 쇼케이스 현장 스케치 https://flic.kr/s/aHBqjB67P2	활동사진 QR코드

	프로젝트별 세부 내용

❍ 사계절 식탁

회차	주제	내용
1회차 3/28(목)	오리엔테이션 (공통과정)	∘N개 방과후 프로젝트 공통 오리엔테이션 -프로젝트 소개, 팀빌딩 활동, 문화 만들기 등
2회차 4/4(목)	봄의 재료 소스 테이스팅	∘요리의 기본 : 주방에서의 주의 사항 ∘테이스팅 : 3가지 종류의 봄의 재료 소스 -테이스팅 노트 작성
3회차 4/11(목)	칼질하는 방법과 다양성 <프렌치 어니언 스프>	∘요리의 기본 : 칼질하는 방법과 다양성 ∘실습 : 프랑스 스프의 기본, 프렌치 어니언 스프
4회차 4/18(목)	셰프와의 만남	∘현직 셰프에게 듣는 요리 이야기
5회차 4/25(목)	봄의 과일 <금귤청과 딸기잼>	∘식재료 탐구 & 테이스팅 : 봄의 과일은 어떤 것이 있을까? ∘실습 : 금귤과 딸기로 만드는 절임요리
6회차 5/2(목)	봄나물 <피클과 페스토>	∘식재료 탐구 : 다양한 종류의 봄나물 알아보기 ∘실습 : 봄나물 페스토로 만드는 파스타와 피클
7회차 5/9(목)	현직 작업자 특강	∘지역 작업자에게 배우는 요리 or 베이킹
8회차 5/16(목)	양배추 <오코노미야키>	∘요리의 기본 : 다양한 조리 방법 ∘실습 : 양배추전, 오코노미야키
9회차 5/18(토)	중간공통과정	∘중간공통과정(과정별 교류 및 공동 미션)
10회차 5/23(목)	계란 <에그 미모사>	∘식재료 탐구 : 계란의 종류와 난각번호, 음식이전의 삶_닭 ∘실습 : 한 입에 먹기 좋은 에그 미모사
11회차 5/30(목)	감자 <감자스프와 감자샌드위치>	∘식재료 탐구 : 감자의 종류 알아보기 ∘실습 : 감자로 만드는 브런치정식
12회차 6/13(목)	토마토 <토마토 파이>	∘식재료 탐구 & 테이스팅 : 다양한 종류의 토마토 ∘실습 : 다양한 종류의 토마토로 파이 만들기
13회차 6/20(목)	쇼케이스 준비	∘팝업레스토랑(케이터링) 컨셉/메뉴선정 및 역할분담
14회차 6/27(목)		∘팝업레스토랑(케이터링) 메뉴 실습 1차
15회차 7/4(목)		∘팝업레스토랑(케이터링) 메뉴 실습 2차
16회차 7/6(토)	통합 쇼케이스 (공통과정)	∘N개의 방과후 통합 쇼케이스(결과공유회) -과정별 활동공유회, 전시관람, 수료식 등

❍ 쓸모를 만드는 나무

회차	주제	내용
1회차 3/28(목)	오리엔테이션 (공통과정)	∘N개 방과후 프로젝트 공통 오리엔테이션 -프로젝트 소개, 팀빌딩 활동, 문화 만들기 등
2회차 4/4(목)	움직임 워크숍	∘잠들어 있던 몸을 깨우는 시간
3회차 4/11(목)	가구 수리1	∘목공 디자인을 위한 기초 스케치 1 ∘가구의 수리할 부분을 찾으며 구조 익히기
4회차 4/18(목)	가구 수리2	∘목공 디자인을 위한 기초 스케치 2 ∘가구를 수리하며 수공구(톱, 망치, 끌) 익히기
5회차 4/25(목)	가구 수리3	∘목공 디자인을 위한 기초 스케치 3 ∘가구를 수리하며 전동공구(드릴, 직쏘, 마이터쏘) 익히기
6회차 5/2(목)	가구 수리4	∘목공 디자인을 위한 기초 스케치 4 ∘가구를 수리하며 마감작업(샌딩, 칠) 익히기
7회차 5/9(목)	자율 디자인 구상1	∘자율 작품 디자인 구상 1
8회차 5/16(목)	자율 디자인 구상2	∘자율 작품 디자인 구상 2
9회차 5/18(토)	중간공통과정	∘중간공통과정(과정별 교류 및 공동 미션)
10회차 5/23(목)	설계도면 제도 및 작업 계획 수립	∘설계도면 제도 ∘작업 계획 수립_시방서 작성
11회차 5/30(목)	자율 작품 제작 1	∘전동 공구, 장비를 활용한 목재 가공
12회차 6/13(목)	자율 작품 제작 2	∘조립 및 연마
13회차 6/20(목)	자율 작품 제작 3	∘조립 및 연마
14회차 6/27(목)	자율 작품 제작 4	∘작품 채색 및 작업
15회차 7/4(목)	작품 발표회 및 쇼케이스 준비	∘작품 설명, 작업 과정, 결과 공유 ∘직접 전시 구상하기
16회차 7/6(토)	통합 쇼케이스 (공통과정)	∘N개의 방과후 통합 쇼케이스(결과공유회) -과정별 활동 공유회, 전시관람, 수료식 등

❍ 뿌리깊은 웹툰

회차	주제	내용
1회차 3/28(목)	오리엔테이션 (공통과정)	∘N개 방과후 프로젝트 공통 오리엔테이션 -프로젝트 소개, 팀빌딩 활동, 문화 만들기 등
2회차 4/4(목)	만화 취재의 이유	∘웹툰 제작에 ‘취재’가 왜 필요할까? ∘나로부터 시작하는 취재
3회차 4/11(목)		∘심리학으로 깊이 있게 나의 옆 사람 취재하기
4회차 4/18(목)	워밍업, 만화 취재!	∘워밍업1. 전설 속 인물과 1:1 인터뷰 -역사, 신화 등 인물과 이야기 나누기 -분석한 내용으로 글 콘티로 만들기
5회차 4/25(목)		∘워밍업2. 내가 회귀/빙의/환생하다니! -이야기의 주인공이 된다면 나는 과연 어떤 선택을 할까?
6회차 5/2(목)		∘워밍업3. 이 이야기의 핵심은 이 사건이야! -이야기 속 중요한 사건을 선택·분석하여 컷 연출하기
7회차 5/9(목)	실전 취재 및 창작하기	∘나의 주변 사람 취재하기(미션) -취재의 태도 및 좋은 질문이란?
8회차 5/16(목)		∘취재 내용으로 캐릭터 분석하고 창작하기
9회차 5/18(토)	중간공통과정	∘중간공통과정(과정별 교류 및 공동 미션)
10회차 5/23(목)	취재, 각색 그리고 웹툰 제작	∘단편 웹툰 제작1. -이야기 선정 후 캐릭터 취재
11회차 5/30(목)		∘단편 웹툰 제작2. -캐릭터 시트 및 글·그림 콘티 제작
12회차 6/13(목)		∘단편 웹툰 제작3. -콘티를 활용하여 데생(스케치), 선화 작업
13회차 6/20(목)		∘단편 웹툰 제작4. -채색, 후보정 후 식자 작업, 컷 만화 완성
14회차 6/27(목)		∘단편 웹툰 제작 과정5. -컷 만화 → 스크롤 형식 편집
15회차 7/4(목)	쇼케이스 준비	∘전시 및 발표 준비
16회차 7/6(토)	통합 쇼케이스 (공통과정)	∘N개의 방과후 통합 쇼케이스(결과공유회) -과정별 활동 공유회, 전시관람, 수료식 등

❍ 인생의복점

회차	주제	내용
1회차 3/28(목)	오리엔테이션 (공통과정)	∘N개 방과후 프로젝트 공통 오리엔테이션 -프로젝트 소개, 팀빌딩 활동, 문화 만들기 등
2회차 4/4(목)	재봉틀 실습	∘재봉틀의 원리를 이해하고 기초 배우기[그룹활동] -일자박기, 되돌아박기, 90도 박기, 복주머니 만들기
3회차 4/11(목)	평면 패턴 읽기	∘평면패턴(Flat pattern)은 무엇인가요? -옷이 만들어지는 과정을 이해하고 옷의 기본이 되는 평면패턴 배우기 [그룹활동]
4회차 4/18(목)	기본형 그리기	∘평면패턴을 그리는 도구 ‘종이, 자, 연필’ 면 됩니다! -가장 기본적인 원형을 가지고 직접 실습하기 [개인활동]
5회차 4/25(목)	치수 측정 및 나의 원형그리기	∘옷 살 때 고민하지 않나요? 자신의 바디 사이즈를 확실하게 알아가세요! -정확한 치수 측정으로 자신에게 맞는 옷의 기본형을 그리기 [그룹활동]
6회차 5/2(목)	다트 옮기기	∘평면을 입체로 바꾸는 마법 “다트의 신비” -종이접기와 똑같습니다. 원단을 접어 입체를 만드는 방식으로 당신의 몸에 맞게 다양한 디자인을 펼쳐보세요!
7회차 5/9(목)	특강: 옷의 역사	∘의류 미학자 만나기 -옷을 이루는 여러 요소와 역사의 연결 고리 알아보기
8회차 5/16(목)	상의 패턴 그리기	∘평소 만들고 싶다고 상상한 옷이 있나요? 나만의 상의를 디자인하고 평면패턴 그리기
9회차 5/18(토)	중간 공통과정	∘중간공통과정(과정별 교류 및 공동 미션)
10회차 5/23(목)	디테일 패턴	∘주머니 등 각종 디테일 패턴을 그리고 재단을 위해 패턴에 시접분 추가하기
11회차 5/30(목)	재단 실습 및 오버로크	∘평면패턴 원단으로 옮겨 재단하기 ∘원단 올 풀림 방지 마감 작업
12회차 6/13(목)	재봉 실습	∘재단된 옷감을 재봉틀로 봉제하여 옷의 형태 만들기
13회차 6/20(목)
14회차 6/27(목)	디테일 작업	∘디테일을 추가하여 옷을 완성 ∘쇼케이스를 기획 및 팀 결성, 역할 분담
15회차 7/4(금)	작업 마무리	∘부자재 부착 등 작업을 마무리 하고 사진 촬영 ∘각자의 역할에 맞게 통합 쇼케이스를 준비
16회차 7/6(토)	통합 쇼케이스 (공통과정)	∘N개의 방과후 통합 쇼케이스(결과공유회) -과정별 활동공유회, 전시관람, 수료식 등

❍ 말랑말랑 음악캠프

회차	주제	내용
1회차 3/28(목)	오리엔테이션 (공통과정)	∘N개 방과후 프로젝트 공통 오리엔테이션 -프로젝트 소개, 팀빌딩 활동, 문화 만들기 등
2회차 4/4(목)	매일 듣는 노래	∘나의 최애 곡은?Ⅰ ∘커버곡 선정(포지션 구성) ∘약속 정하기_하루 한 곡(음악추천), 하루 한 장(필름카메라로 사진 남기기)
3회차 4/11(목)	워밍업으로 합주 어때	∘나의 최애 곡은?Ⅱ ∘커버곡 합주
4회차 4/18(목)	직업으로서의 음악가	∘뮤지션 작업실 방문_ 우물안개구리 작업실 -음악가를 직업으로 삼는다는 건 어떤 기분일까? 곡 구상부터 작사 작곡, 합주와 편곡, 공연에 이르기까지의 과정을 꼼꼼히 들여다보는 토크 콘서트
5회차 4/25(목)	우리의 이야기도 노래가 될 수 있다면	∘엽서 한 장의 가사 -모아온 사진으로 노래 이야기 만들기 -스스로를 검열하지 않고 자유롭게 이야기를 털어놓기 -어떤 한 순간, 한 장면을 세밀하게 묘사해 써보기 -정해진 주제로 편지 쓰기 (시작은 담백한 말로, 끝은 진심어린 말로)
6회차 5/2(목)	적자생존 (적는 자만이 생존 한다)	∘무엇을 쓰고 무엇을 쓰지 말아야 하는가? -내 노래로 불릴 것들이라 생각하고 단어 고르기 ∘낮설지만 쉬운 말 -기존의 사전적 정의가 아닌 자기만의 언어로 풀어보기
7회차 5/9(목)	노래 해체 쇼	∘곡을 구성하는 송폼(Song Form) 특강 -다양한 곡의 송폼을 파헤쳐보기 -다양한 형식으로 구성된 가사의 세계 알아보기
8회차 5/16(목)	원핑거뮤직	∘음원 샘플 만들기 -아이패드 앱 개러지밴드를 활용하여 나만의 음악 만들기 -리듬/화성/멜로디를 구상하고 원하는 샘플을 쌓아 편집하기
9회차 5/18(토)	공통과정	∘중간공통과정(과정별 교류 및 공동 미션)
10회차 5/23(목)	자작곡/공연곡 만들기 1	∘장르와 코드진행을 확정 짓고 멜로디 구상하기 -연주와 노래를 반복하며 기억에 남는 멜로디 찾기 -멜로디와 어울리는 리듬, 반주 연습하기
11회차 5/30(목)	자작곡/공연곡 만들기 2	∘편곡과 합주(기타, 건반, 베이스, 드럼 등 세부적인 사운드 선택하기)
12회차 6/13(목)	공연장 탐방	∘공연장 탐방_보헤미안 소극장 -내가 공연 기획자라면? 공간, 뮤지션, 콘텐츠, 홍보 등 공연 기획부터 현장 운영까지 살펴보기 / 무대에서 연주하기
13회차 6/20(목)	자작곡/공연곡 만들기 3	∘편곡과 합주(작업해온 음악을 공유하고 부족한 부분 보완하기)
14회차 6/27(목)	자작곡/공연곡 만들기 4	∘곡 완성하기 ∘대표 자작곡 1곡 선정, 공연곡 합주
15회차 7/4(목)	준비운동은 끝	∘쇼케이스 준비 : 자작곡/공연곡 합주 ∘무대 리허설, 의상, 동선 체크 등 공연 준비
16회차 7/6(토)	통합 쇼케이스 (공통과정)	∘N개의 방과후 통합 쇼케이스(결과공유회) -과정별 활동공유회, 전시관람, 수료식 등

❍ 슬로우 무비메이커

회차	주제	내용
1회차 3/28(목)	오리엔테이션 (공통과정)	∘N개 방과후 프로젝트 공통 오리엔테이션 -프로젝트 소개, 팀빌딩 활동, 문화 만들기 등
2회차 4/4(목)	시나리오 기초	∘시나리오 기초 이론, 예시 및 직접 단편 시나리오 작성하기 ∘카메라 다뤄보기_기본 샷 실습
3회차 4/11(목)	시나리오 피드백	∘각자 작성한 시나리오 읽기 및 피드백 그리고 수정하기 ∘카메라 다뤄보기_카메라 움직임 실습
4회차 4/18(목)	연출과 스토리보드	∘연출과 미쟝센 ∘스토리보드 작성_기존의 영화를 보고 새롭게 제작하기
5회차 4/25(목)	연출 실습 1	∘각자 연출자(감독)가 되어서 스토리보드를 활용해 촬영하기 ∘촬영물 피드백
6회차 5/02(목)	연출 실습 2	∘각자 연출자(감독)가 되어서 스토리보드를 활용해 촬영하기 ∘촬영물 피드백
7회차 5/09(목)	편집 실습	∘편집 교육 ∘연출 실습을 통한 촬영 내용을 가지고 편집하기
8회차 5/16(목)	프리 프로덕션	∘실습 결과물(편집 완성본) 전체 피드백 ∘시나리오, 스토리보드, 미술, 의상, 대본리딩 교육 ∘시나리오 선정
9회차 5/18(토)	중간공통과정	∘중간공통과정(과정별 교류 및 공동 미션)
10회차 5/23(목)	프로덕션	∘선정된 시나리오로 촬영_1회차
11회차 5/30(목)	프로덕션	∘선정된 시나리오로 촬영_2회차
12회차 6/13(목)	프로덕션	∘선정된 시나리오로 촬영_3회차
13회차 6/20(목)	포스트 프로덕션	∘편집 ∘피드백 및 수정
14회차 6/27(목)	포스트 프로덕션	∘편집 ∘피드백 및 수정
15회차 7/4(목)	쇼케이스 준비	∘쇼케이스 준비 ∘최종 결과물 확인
16회차 7/6(토)	통합 쇼케이스 (공통과정)	∘N개의 방과후 통합 쇼케이스(결과공유회) -과정별 활동 공유회, 전시관람, 수료식 등

광주시교육연수원 주관-광주청소년삶디자인센터 연계

[붙임] 신청서 양식

2024 상반기 『N개의 방과후 프로젝트』 활동지원서

1. 지원자 신청서

이름

학교 명

학년 반

성별/생년월일

남 / 여

연락처

신청자연락처

보호자연락처

년     월    일

담당교사연락처

신청 프로젝트

1순위

2순위

자기소개

참여 이유(동기) 및 프로젝트에서 이루고 싶은 것

2. 개인정보 수집·활용 동의서

ⓛ 수집하는 개인정보의 항목 및 목적

- 수집항목 : 참가신청서류에 포함된 개인식별정보(성명, 생년월일, 연락처 등)

- 이용목적 : 프로젝트 참여자 선정 절차의 진행 및 관리, 본 기관의 청소년 프로그램 정보제공 등

② 개인정보의 제3자 제공

본 기관은 개인정보를 외부에 제공하지 않습니다. 단 프로젝트 선정을 위해 선정위원에게 제공되는 개인정보는 동의한 경우에 제한적으로 제공됩니다.

- 제공하는 항목 : 참가신청서류에 포함된 성명, 소속, 경력 등 개인정보

- 제공 목적 : 프로젝트 선정 및 집행

③ 개인정보의 보유 및 이용기간

위 개인정보는 수집∙이용에 관한 동의일로부터 3년간 보유∙이용 후 파기됩니다.

④ 동의 거부의 권리

위 개인정보의 수집·이용·제공과 관련하여 개인정보 동의를 거부할 권리가 있습니다. 다만, 위 개인정보의 수집∙이용에 동의를 거부할 경우 프로젝트 참여자 선발 진행이 불가합니다. 또한 개인정보의 수집∙이용을 거부하고자 할 때에는 개인정보 관리 책임자를 통해 열람, 정정, 삭제를 요구할 수 있습니다.

개인정보 수집 및 활용에 동의하십니까?   □ 동의합니다.   □ 동의하지 않습니다.

위와 같이 2024 상반기 ‘N개의 방과후 프로젝트’에 지원합니다.

2024년      월     일

지원자 : (서명/인)	학부모 : (서명/인)	담당교사 : (서명/인)

※ 반드시 서명이 필요합니다. 서명 이미지를 넣어주시거나, 실제 서명한 종이를 스캔해서 별도로 첨부해주세요.